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International gilt die Verleihung eines ERC-Grants als h?chste Auszeichnung für Spitzenforschung in der Europ?ischen Union. Mit der F?rderung durch den Europ?ischen Forschungsrat werden bahnbrechende und vision?re Vorhaben herausragender Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich der grundlagenorientierten Forschung unterstützt. Der ERC ist eine der S?ulen von ?Horizon Europe“, dem europ?ischen Rahmenprogramm für Forschung und Innovation. 

Weitere Informationen zur F?rderung durch den ERC Grant

ERC Starting Grant

2022 Jun.-Prof. Dr. Tim Bartley, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik

2022 Prof. Dr. Klaus J?ns, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik

2018 Prof. Dr. Tibor Jager, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Informatik (heute: Bergische Universit?t Wuppertal)

2016 Prof. Dr. Thomas Kühne, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Chemie

ERC Consolidator Grants

2016 Prof. Dr. rer. nat. Christine Silberhorn, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik

2016 ??Prof. Dr. Thomas Zentgraf, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik

Seit 1977 vergibt die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) den Heinz Maier-Leibnitz-Preis an junge Wissenschaftler*innen in Anerkennung herausragender Leistungen. Die Preise sind mit 20.000 Euro dotiert und sollen die Nachwuchswissenschaftler*innen darin unterstützen, ihre wissenschaftliche Laufbahn weiterzuverfolgen.

Weitere Informationen zum Heinz Maier-Leibnitz Preis der DFG

2015 Dr.-Ing. Thomas Niendorf, bis 2014 an der Fakult?t für Maschinenbau (heute: Universit?t Kassel)

2014 Prof. Dr. Eric Bodden, seit 2016 am Heinz Nixdorf Institut, Fachgruppe Softwaretechnik

2008 Prof. Dr. Christine Silberhorn, seit 2010 an der Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik

2004 Prof. Dr. Friedrich Eisenbrand, von 2006 bis 2008 an der Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Mathematik (heute: ?cole polytechnique fédérale de Lausanne)

2003 Prof. Dr. Ralf B. Wehrspohn, von April 2003 bis Mai 2006 an der Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik (heute: Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg)

Der Gottfried Wilhelm Leibniz-Preis ist mit derzeit bis zu 2,5 Millionen Euro der h?chstdotierte deutsche F?rderpreis für Forschung. Er wird seit 1986 von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) verliehen und gilt als "deutscher Nobelpreis".

Weitere Informationen zum Gottfried Wilhelm Leibniz-Preis der DFG

2011 Prof. Dr. rer. nat. Christine Silberhorn, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik

2002 Prof. Dr.-Ing. Frank Vollertsen, damaliger Fachbereich 10, Fach: Maschinenbau

1992 Prof. Dr. math. Friedhelm Meyer auf der Heide, damaliger Fachbereich 17, Fach: Informatik

1992 Prof. Dr. rer. nat. Burkhard Monien, damaliger Fachbereich 17, Fach: Informatik

Die Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina ist die ?lteste naturwissenschaftlich-medizinische Gelehrtengesellschaft in Deutschland. 澳门赌场注册,博狗网上赌场 wurde im Jahr 1652 in Schweinfurt gegründet und hat seit 1878 ihren Sitz in Halle/Saale. Zu Mitgliedern werden hervorragende Wissenschaftler*innen aus aller Welt gew?hlt. Seit 2008 ist die Leopoldina die Nationale Akademie der Wissenschaften.

• Prof. Dr. rer. nat. Christine Silberhorn, Mitglied seit 2012, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik
• Prof. Dr. math. Friedhelm Meyer auf der Heide, Mitglied seit 2007, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Informatik

Die Nordrhein-Westf?lische Akademie der Wissenschaften und der Künste ist eine der wissenschaftlichen Akademien in Deutschland. Die Akademie mit Sitz in Düsseldorf pflegt den wissenschaftlichen Gedankenaustausch unter ihren Mitgliedern und mit Vertretern*innen des politischen und wirtschaftlichen Lebens des Landes sowie die Beziehungen zu wissenschaftlichen Einrichtungen und Gelehrten des In- und Auslands. 澳门赌场注册,博狗网上赌场 kann wissenschaftliche Forschungen anregen und ber?t die Landesregierung bei der Forschungsf?rderung. Die Nordrhein-Westf?lische Akademie ist in drei wissenschaftliche Klassen und eine Klasse der Künste gegliedert. 

Mehr Informationen über die Nordrhein-Westf?lische Akademie der Wissenschaften und Künste

• Prof. Dr. rer. nat. Christine Silberhorn, Mitglied seit 2020, Fakult?t für Naturwissenschaften
• Prof. Dr. math. Friedhelm Meyer auf der Heide, Mitglied seit 2013, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Informatik
• Prof. Dr. rer. pol. Caren Sureth-Sloane, Mitglied seit 2013, Fakult?t für Wirtschaftwissenschaften, Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Betriebswirtschaftliche Steuerlehre
• Prof. Dr. rer. nat. Franz J. Rammig, Mitglied seit 2003, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Informatik
• Prof. Dr. phil. Hartmut Steinecke, Mitglied seit 2002, Fakult?t für Kulturwissenschaften, Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft
• Prof. Dr. rer. nat. Burkhard Monien, Mitglied seit 1996, damaliger Fachbereich 17, Fach: Informatik

Das ?Junge Kolleg“ der Nordrhein-Westf?lischen Akademie der Wissenschaft und der Künste wird von der Stiftung Mercator gef?rdert. Es handelt sich um eines der gr??ten F?rderprogramme einer privaten Stiftung zur F?rderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Nordrhein-Westfalen.

Nachwuchswissenschaftler*innen sollen fachlich, finanziell und ideell unterstützt werden. Die Mitglieder erhalten bis zu vier Jahre lang ein j?hrliches Stipendium in H?he von 10.000 Euro sowie eine intensive fachliche Begleitung. Voraussetzung für die Mitgliedschaft im Jungen Kolleg sind zus?tzlich zur Promotion herausragende wissenschaftliche Leistungen an einer Hochschule oder Forschungseinrichtung in Nordrhein-Westfalen. Die neuen Mitglieder dürfen bei Ihrer Aufnahme in das Kolleg nicht ?lter als 36 Jahre sein und noch keine unbefristete Hochschullehrerstelle innehaben.

Folgende Wissenschaftler*innen sind bzw. waren w?hrend ihrer wissenschaftlichen T?tigkeit an der Universit?t Paderborn Mitglieder des Jungen Kollegs:

• Jun.-Prof. Dr. Hans-Georg Steinrück, Mitglied seit 2022, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Chemie
• Dr.-Ing. Oliver Wallscheid, Mitglied seit 2022, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Elektrotechnik und Informationstechnik
• Jun.-Prof. Dr. Claudia Alfes-Neumann, Mitglied seit 2020, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Mathematik
• Jun.-Prof. Dr. Stefan Hohloch, Mitglied seit 2019, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Chemie
• Dr. Moritz Schulze Darup, Mitglied seit 2019, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Elektrotechnik
• Prof. Dr.-Ing. Heiko Hamann, Mitglied von 2016 bis 2017, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Informatik
• Prof. Dr. Michaela Geierhos, Mitglied von 2015 bis 2017, Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften, Department Wirtschaftsinformatik
• Prof. Dr. Stefan Schumacher, Mitglied von 2013 bis 2015, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik
• Prof. Dr. theol. Klaus von Stosch, Mitglied von 2007 bis 2008, jetzt assoziiertes Mitglied, Fakult?t für Kulturwissenschaften, Institut für Katholische Theologie
• Prof. Dr. rer. nat. Cedrik Meier, Mitglied von 2007 bis 2008, jetzt assoziiertes Mitglied, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Physik
• Prof. Dr. Sina Ober-Bl?baum, Mitglied von 2011 bis 2014, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Institut für Mathematik
• Prof. Dr. Sonja Herres-Pawlis, Mitglied von 2011 bis 2012, Fakult?t für Naturwissenschaften, Department Chemie

Die acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften ist die erste nationale Wissenschaftsakademie Deutschlands. Der gemeinnützige Verein, dessen Name acatech für die Verbindung von Academia und Technik steht, vertritt die Belange der Technikwissenschaften im In- und Ausland und ber?t Politik und Gesellschaft in technikbezogenen Zukunftsfragen. Darüber hinaus hat sich acatech zum Ziel gesetzt, den Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft zu unterstützen und den technikwissenschaftlichen Nachwuchs zu f?rdern.

• Prof. Dr. Friedhelm Meyer auf der Heide, Mitglied seit 2017
• Prof. Dr.-Ing. Ansgar Tr?chtler, Mitglied seit 2015
• Prof. Dr. Artur Zrenner, Mitglied seit 2015
• Prof. Dr. rer. nat. Wilhelm Sch?fer, Mitglied seit 2012
• Prof. Dr.-Ing. habil. Wilhelm Dangelmaier, Mitglied seit 2008, Engagement in den Themennetzwerken ?Grundfragen der Technikwissenschaften“ und ?Mobilit?t“.
• Prof. Dr. rer. nat. Franz J. Rammig, Mitglied seit 2004, Engagement in den Themennetzwerken ?Grundfragen der Technikwissenschaften“ und ?Informations- und Kommunikationstechnologie“.
• Prof. Dr.-Ing. Jürgen Gausemeier, Mitglied seit 2003, Mitglied des Pr?sidiums von acatech und Engagement im Themennetzwerk ?Produktentstehung“.
• Prof. Dr. rer. nat. Burkhard Monien, Mitglied seit 2002, Engagement im Themennetzwerk ?Mobilit?t“.

Seit 2011 vergeben der Stifterverband und die DATEV-Stiftung Zukunft j?hrlich "Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre". Lehrende aller Disziplinen an staatlichen und privaten Hochschulen in Deutschland k?nnen Bewerbungen einreichen. Bei den Fellowships handelt es sich um eine individuelle, personengebundene F?rderung, die den Fellows Freir?ume und Ressourcen für die Durchführung der geplanten Lehrinnovationen verschafft. Ziel des Programms ist es, Anreize für die Entwicklung und Erprobung neuartiger Lehr- und Prüfungsformate oder die Neugestaltung von Modulen und Studienabschnitten zu schaffen sowie den Austausch über Hochschullehre zu f?rdern.

2019

• Prof. Dr. Tobias Jenert, Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften, Universit?t Paderborn, zusammen mit Prof. Dr. Taiga Brahm, Universit?t Tübingen, "Wie unterrichten wir Wirtschaft? Welche Wirtschaft unterrichten wir?"

2016

• Prof. Dr. Dr. Oliver Reis, Fakult?t für Kulturwissenschaften, Universit?t Paderborn, zusammen mit Prof. Dr.-Ing. Stefan Wiesemann, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, "Kompetenzerwerb erm?glichen" 

2013

• Dr. Marc Sacher, Fakult?t für Naturwissenschaften, Universit?t Paderborn, "Das kompetenzorientierte Physikalische Praktikum"

Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre

Seit 2016 vergeben das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen (MKW) und der Stifterverband j?hrlich "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre". 澳门赌场注册,博狗网上赌场 sind für Lehrende bestimmt, die an Hochschulen in staatlicher Tr?gerschaft oder an staatlich refinanzierten Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen t?tig sind. Dabei handelt es sich um eine individuelle, personengebundene F?rderung, die den Fellows Freir?ume und Ressourcen für die Durchführung der Lehrinnovationen verschafft. Ein Fellowship ist mit bis zu 50.000 Euro dotiert, ein Tandem-Fellowship mit bis zu 100.000 Euro.

2019

• Prof. Dr. Christian Plessl, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Universit?t Paderborn, zusammen mit Prof. Dr. Heiner Giefers, Fachhochschule Südwestfalen, "Digitale Lehrbriefe mit Jupyter Notebooks"
• Prof. Dr.-Ing. Katrin Temmen, Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Universit?t Paderborn, zusammen mit Prof. Dr.-Ing. Peter Kersten, Hochschule Hamm-Lippstadt, "Entwurf & Einsatz von smarten, interaktiven Skripten in MINT-Grundlagenf?chern (smartiS)"  

2018

• Dr. Marc Sacher, Fakult?t für Naturwissenschaften, Universit?t Paderborn, "Diffle-Tool"

2017

• Dr. Thomas John, Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften, Universit?t Paderborn, "Verstetigung der Lernmotivation von Studierenden durch Gamification"
• Prof. Dr. Ilka Mindt, Fakult?t für Kulturwissenschaften, Universit?t Paderborn, "Bridging – Fremdsprache und Fachwissenschaft, Heterogenit?t im Inverted Classroom sowie digitales und soziales Lernen in der englischen Sprachwissenschaft"

2016

• Prof. Dr. Ruth Hagengruber, Fakult?t für Kulturwissenschaften, Universit?t Paderborn, "Philosophy goes MOOC"
• Prof. Dr. Rebekka Schmidt, Fakult?t für Kulturwissenschaften, Universit?t Paderborn, "Innovation durch Kombination. Kreativit?tsf?rderung durch die Inverted-Classroom-Methode und Tablets in kunstdidaktischen Seminaren"